JOB-SHADOWING – Erasmus+ gennaio 2025
Dal 13 al 17 gennaio 2025, l’IIS “Ragusa Kiyohara Parlatore” di Palermo ha avuto il privilegio di ospitare una delegazione di quattro insegnanti e sei studenti provenienti dalla Turchia nell’ambito del programma Erasmus+.
Durante questa settimana, sono state organizzate una serie di attività didattiche ed eventi che hanno offerto ai partecipanti l’opportunità di conoscere il sistema educativo italiano, esplorare le strutture della nostra scuola e scoprire la cultura della nostra città, il tutto in un contesto di scambio educativo e culturale.
Gli ospiti sono stati accompagnati dagli alunni e dai docenti della scuola, che hanno contribuito a rendere questa esperienza ancora più coinvolgente e personale.
La settimana è iniziata con una panoramica sul sistema educativo italiano e sull’offerta formativa della nostra scuola.
Durante questa sessione, gli ospiti hanno avuto modo di conoscere i programmi didattici e le numerose opportunità di apprendimento proposte. Inoltre, hanno avuto la possibilità di visitare i laboratori tecnologici e artistici della scuola, scoprendo le moderne tecnologie impiegate nell’insegnamento.
Non sono mancati momenti creativi e pratici: gli ospiti hanno partecipato alla realizzazione di quaderni riciclati, un’attività che ha messo in luce l’impegno della scuola verso la sostenibilità ambientale.
È stata inoltre organizzata una lezione interattiva di inglese mediante uso integrato di tecnologie, sottolineando l’approccio innovativo e dinamico della nostra didattica. Un laboratorio ha coinvolto anche studenti con bisogni speciali, offrendo loro l’opportunità di partecipare ad attività artistiche, mettendo in evidenza l’inclusività e l’attenzione alla diversità che contraddistinguono il nostro istituto.
Dal punto di vista culturale, la settimana ha offerto ai partecipanti occasioni uniche di approfondimento. Gli ospiti hanno visitato il Museo “Ragusa Kiyohara” un’esposizione di arte giapponese che ha creato un interessante ponte culturale tra l’Italia e il Giappone.
Inoltre, hanno avuto la possibilità di esplorare il Museo di Storia Naturale della scuola, un luogo che arricchisce il nostro curriculum di scienze naturali con una vasta collezione di reperti scientifici.
La settimana si è conclusa con una visita al laboratorio di scienze agrarie, seguita dalla cerimonia di consegna dei certificati di partecipazione.
Questo momento di chiusura è stato l’occasione per ringraziare tutti i partecipanti e per celebrare i risultati ottenuti durante l’esperienza, sottolineando l’importanza della collaborazione internazionale, un’esperienza che ha rafforzato i legami tra le scuole di diversi Paesi evidenziando il valore dell’interculturalità.